بمشاركة 350 عينة هستولوجية ومجسمات ثلاثية الأبعاد.. تفاصيل فعالية «Histology Activity Day» بجامعة القاهرة الأهلية

برعاية الدكتور محمد سامي عبد الصادق رئيس الجامعة، وبحضور الدكتور محمد العطار-نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية ، نظّم برنامج الطب البيطري بجامعة القاهرة الأهلية فعاليات Histology Activity Day (Round 2)
وذلك بمشاركة مدير البرنامج، وأساتذة المقرر، وطلاب البرنامج، في أجواء أكاديمية عكست حيوية العملية التعليمية وتكامل الجانب النظري مع التطبيق العملي.

وشهدت الفعالية عرضًا متميزًا لمخرجات الأنشطة التطبيقية في مقرر علم الأنسجة Histology، حيث قام الطلاب بتقطيع وتجهيز أكثر من 350 عينة هستولوجية من حيوانات مختلفة، إلى جانب تنفيذ خطوات وتقنيات صبغة
(H&E Stain – Hematoxylin & Eosin)، بما أسهم في تنمية مهاراتهم المعملية والتقنية بصورة احترافية.

كما قدّم الطلاب مجسمات ثلاثية الأبعاد 3D Models للبنكرياس والكلى، بالإضافة إلى إعداد Banners علمية متخصصة حول Histology الكبد والرئة، في نماذج عكست قدراتهم على الدمج بين المعرفة العلمية والإبداع البصري والتقنيات الحديثة.

وتميّزت المشروعات باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي AI في إعداد المحتوى والعروض التقديمية، بما أظهر مستوى متقدمًا من مهارات العرض الفعال، والتواصل العلمي، والتوظيف التقني الحديث في العملية التعليمية.

وأكد الدكتور محمد سامي عبد الصادق أن جامعة القاهرة الأهلية تولي اهتمامًا كبيرًا بالأنشطة الأكاديمية التطبيقية التي تسهم في بناء شخصية الطالب الجامعي علميًا ومهنيًا، مشيرًا إلى أن تطوير مهارات التفكير التحليلي، والتدريب العملي، والتوظيف الذكي للتكنولوجيا الحديثة يمثل أحد المرتكزات الأساسية لرؤية الجامعة التعليمية، خاصة في البرامج الطبية المتخصصة.

وأضاف أن ما قدمه طلاب برنامج الطب البيطري خلال Histology Activity Day (Round 2) يعكس مستوى متميزًا من الجدية والوعي الأكاديمي والقدرة على الابتكار، ويؤكد نجاح الجامعة في توفير بيئة تعليمية حديثة داعمة للإبداع والتعلم التطبيقي.

ومن جانبه، أوضح الدكتور محمد العطار أن الفعالية تمثل نموذجًا متطورًا للتعليم القائم على التطبيق والتفاعل، مؤكدًا أن الجامعة تحرص على ربط الدراسة الأكاديمية بالمهارات العملية والتقنية التي يحتاجها الطلاب في سوق العمل المستقبلي.

وأشار إلى أن ما تضمنته الفعالية من استخدام للتقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي، إلى جانب مهارات العرض والتنظيم والعمل الجماعي، يعكس تطور قدرات الطلاب العلمية والشخصية، ويعزز من جاهزيتهم الأكاديمية والمهنية وفق أحدث المعايير التعليمية الدولية.

واختُتمت الفعالية بإشادة واسعة من الحضور بالمستوى المتميز للأعمال الطلابية، وما أظهره الطلاب من احترافية في العرض والتنفيذ، بما يعكس جودة العملية التعليمية داخل برنامج الطب البيطري بجامعة القاهرة الأهلية، وحرصه على إعداد كوادر تمتلك المعرفة العلمية والمهارات التقنية والابتكارية اللازمة لمواكبة تطورات القطاع البيطري والطبي الحديث.