دكتورة تمنى قبالة تكتب : ازمة الطلاب والتعليم

لقد ذهب التعليم بمصر إلى مكان يكاد يكون مظلما أصبح التعليم بمصر يعانى من خلل كبير بالمؤسسة التعليمية من ادارة لمعلم لطالب جميع أفراد المؤسسة فى حالة لا تسمح بإعداد مخرج تعليم جيد .. منذ أن بدأت الدروس الخصوصية فى الانتشار فقد التعليم أهميته
القصوى وفقد تحقيق أهدافه التى أهمها اعداد كادر علمى ذو طبيعة خاصة قادر فيما بعد على الابداع في العمل .. فقد التعليم المعلم القدوة ..فلم يعد هذا الطالب يهتم سوى بورقة الأسئلة اخر كل تبرم هذا كل ما يعنيه فلم يعد التعليم عملية لكسب المعرفة .. فقد أصبح هناك الكثير من التحديات التى أدت إلى تراجع جودته وضعف مخرجاته وتحويل المعلم إلى مقاول .. وحين يتحول التعليم إلى سلعة تباع واشترى فإنه يفقد معناه الانسانى والتربوى ويصبح مجرد أداة لحصد الدرجات والحصول على الشهادات فى نهاية المطاف وبذلك تصبح أزمة التعليم فى فى ضياع معناه الجميل … ولكى تؤسس إنسانا كاملا لابد أن يكون للتعليم دورا يجعل من هذا الإنسان عقلا مفكرا .. ومبدعا .. فليست العبرة بكثرة الشهادات ولكن العبرة بالفهم والإبداع ..عندما كان التعليم فى الماضى مجانى .. وعندما كان المعلم يحترم له قدسيته عند الطالب .. وعندما كانت المؤسسة التعليمية تربوية .. وعندما كان العقاب مشروعا .. كان هناك مفكرين ومبدعين وعلماء تخرجوا من هذه المؤسسات التعليمية المصرية فلقد غابت الرقابة على المؤسسات التعليمية.. وعندما يدخل طالب كلية التربية بالتنسيق وهو مريض نفسيا نظرا للظروف السيئة التى مر بها كيف يكون معلما ناجحا قدوة قادرا على إعداد مخرج تعليمى سليم كيف ؟ لابد من إعادة النظر فى كل شىء يخص التعليم أولها من اختيار الطالب المعلم وكيفية إعداده وتدريبه .. لابد من الرقابة الفعالة المستدامة على كل المؤسسات التعليمية .. لابد من إعادة فتح المدارس طول العام لجميع المراحل .. لابد من الاهتمام بالجانب التربوى التكاملى مع الأسرة إلى الجانب التعليمى حتى استطيع فى النهاية اعداد مخرج تعليمى ذو جودة عالية علميا وخلقيا