أعلنت الإدارة العامة للمكتب الإعلامي والمتحدث الرسمي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن إطلاق سلسلة إعلامية وتوثيقية جديدة بعنوان «التعليم العالي في أرقام»، تحت شعار «كنا.. وأصبحنا»، وذلك لاستعراض وشرح حجم التطور والتوسع الشامل الذي شهدته قطاعات التعليم العالي والبحث العلمي والمستشفيات الجامعية في مصر خلال الفترة من عام 2014 وحتى عام 2026.
وتعتمد السلسلة الجديدة على نشر مجموعة متكاملة من الإنفوجرافات التوضيحية والتصميمات البصرية المبسطة التي تقارن المؤشرات الرئيسية والإحصائيات بين عامي 2014 و2026، بهدف تقديم صانع القرار والمؤسسات الأكاديمية والمواطن صورة بلغة الأرقام والصورة تُبرز حجم التحولات والقفزات النوعية التي تحققت على مدار 12 عامًا.
وأكدت الوزارة أن إطلاق هذه السلسلة يستهدف توثيق الإنجازات الوطنية في قطاع التعليم العالي، وإبراز الجهود الدولة المستمرة في إنشاء وتطوير الجامعات بمختلف أنواعها (حكومية، أهلية، تكنولوجية، وخاصة)، والتوسع في المستشفيات الجامعية والخدمات الصحية المقدمة للمواطنين، فضلًا عن دعم مجالات الابتكار والبحث العلمي، وتعزيز حضور ومكانة المؤسسات التعليمية المصرية في تصنيفات الجامعات الدولية المرموقة.
تأتي هذه الخطوة اتساقًا مع الرؤية الاستراتيجية للوزارة للارتقاء بجودة العملية التعليمية، وتعزيز القدرة التنافسية للجامعات المصرية، وربط المخرجات الأكاديمية والبحثية بمتطلبات سوق العمل المستقبلي واحتياجات التنمية المستدامة، إلى جانب تكاملها المباشر مع محاور «منتدى مصر 2026» المتعلقة ببناء الإنسان المصري وتأهيل الكوادر الشابة.
وتستعرض الإنفوجرافات الصادرة ضمن السلسلة مؤشرات محددة تتناول:
التوسع المعماري والأكاديمي: خريطة انتشار الجامعات والكليات في المحافظات. القطاع الصحي الجامعي: تطور المستشفيات الجامعية ورفع كفاءة الخدمات العلاجية. الإنتاج البحثي والدولي: زيادة النشر العلمي وحجم استشهادات الأبحاث المصرية عالميًا. التوجه نحو التخصصات العملية: نمو نسب إقبال واقتناع الطلاب بالتخصصات التكنولوجية والتطبيقية الحديثة.
وتسعى الوزارة من خلال إتاحة هذه البيانات بصورة مبسطة إلى تعزيز الوعي المجتمعي بأهمية ما تحقق في هذا القطاع الحيوي، وتأثيره المباشر في دعم القواعد الاقتصادية والتنموية للدولة المصرية.