جامعة العاصمة بالتعاون مع بنك المعرفة تُنظم ورشة عمل حول أدوات «إلسيفير» للذكاء الاصطناعي في البحث العلمي

في إطار استراتيجية جامعة العاصمة لدعم منظومة البحث العلمي، وتعزيز قدرات الباحثين على توظيف التقنيات الرقمية الحديثة، نظم مركز دعم البحث العلمي بالجامعة، بالتعاون مع بنك المعرفة المصري، ورشة عمل بعنوان:
“AI with Confidence: Discover Elsevier Research-Grade AI Tools”

وذلك تحت رعاية الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة العاصمة، و الدكتور وليد السروجي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والقائم بعمل نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، وبإشراف الدكتورة رشا عزام، مدير مركز دعم البحث العلمي.

وشهدت الورشة حضور علا لورانس، مستشار بنك المعرفة المصري، والأستاذ محمد صلاح، مدير منصة الدوريات العلمية ببنك المعرفة المصري، فيما تولى تقديم محاور الورشة المهندس خالد شعلان، مدير برامج إنجاح الشراكات الأكاديمية والحكومية بمنطقة الشرق الأوسط وإفريقيا بشركة إلسيفير (Elsevier).

وشهدت الورشة مشاركة واسعة من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والباحثين من مختلف كليات الجامعة، الذين تفاعلوا مع الموضوعات المطروحة، وحرصوا على التعرف على أحدث الأدوات والتطبيقات المدعومة بالذكاء الاصطناعي، والمتاحة من خلال بنك المعرفة المصري، ودورها في تسهيل الوصول إلى المصادر العلمية، ورفع كفاءة البحث والكتابة الأكاديمية.

وتناولت الورشة عددًا من المحاور المتخصصة حول توظيف الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي، من أبرزها التحديات المرتبطة باستخدام تطبيقاته في المجال البحثي، ورؤية شركة إلسيفير لتطوير أدوات ذكاء اصطناعي موثوقة ومتخصصة تلبي احتياجات الباحثين، إلى جانب استعراض منصة LeapSpace باعتبارها بيئة عمل متكاملة مدعومة بالذكاء الاصطناعي، والتعريف بأداة *LeapSpace Writing Coach ودورها في دعم الكتابة العلمية، فضلًا عن استعراض إمكانات الذكاء الاصطناعي المتخصص في منصة Reaxys.

وتأتي هذه الورشة ضمن جهود مركز دعم البحث العلمي بجامعة العاصمة لتطوير المهارات البحثية لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والباحثين، وتعظيم الاستفادة من قواعد البيانات والمصادر العلمية التي يتيحها بنك المعرفة المصري، بما يسهم في مواكبة التطورات المتسارعة في مجال الذكاء الاصطناعي، وتوظيفها بصورة واعية وموثوقة للارتقاء بجودة البحث العلمي وتعزيز الإنتاج البحثي للجامعة.